Una hora y media de religión todas las semanas. Hora y media que podíamos dedicar a explicar mejor el tema de matemáticas, a hacer experimentos de ciencias, a trabajar un poco las redacciones en cualquiera de los tres idiomas que hablamos. No. Hora y media de religión. Y luego viene el informe de marras y dice que hemos bajado en matemáticas. Que hay que quitar horas de gimnasia para dar más inglés, por muy gordos que estén nuestros alumnos. Que no se dan suficientes horas de ciencias y sociales. Que hay que ampliar el horario escolar porque no se llega. Que qué se les enseña a los niños y niñas en clase si no saben cuál es la capital de Francia.
Pues la historia de Moisés, oiga usté.
Y ojo, que a nadie se le ocurra hacer lectura con el ochenta por ciento de la clase que no va a religión -que es la media en la ikastola donde yo trabajo-, porque va el profe al director y te monta un pollo que lo flipas. No se puede dar carga lectiva en esas horas, tiene que se ética. Ya, pero es que nos hemos cansado de hablar del calentamiento global, de la violencia de género, del hambre en países subdesarrollados... Es que no sabemos lo que es un atributo, o la diferencia entre "hasi" y "hazi". Es que me gustaría utilizar las horas escolares para dar carga lectiva, caprichosa que es una. No sé, a mí cuando me contrataron lo hicieron para eso, creo.
Los que seáis de ciencias, haced los cálculos de cuántas horas al año son hora y media a la semana. Yo no lo he hecho, pero me da a mí que es una burrada.
9 comentarios:
Próximamente... Álava Laica se pondrá en contacto con usted... jajaja
Mira, yo en el cole, tenía dos o tres horas de religión a la semana...
Y tropomil horas de las demás materias... incluyendo tres de gimnasia, una de música ¿¿es la música menos importante que la religión?? ¿Tanto ha cambiado la cosa?
En lo tocante a religión, al menos en el catolicismo, todo es una burrada. No te compliques. Besos.
¡La religión es una maldición!
Tenemos que tratar de librarnos de esta lacra.
Jo, pues yo creo que una educación integral pasa por las religiones, por la ética, por los valores, por la espiritualidad...
El problema, Leo, es que aquí no se dan religionES, sino religión, sólo una, y ríete tú de lo que hacen en clase (dibujar, me saca de quicio). La ética, los valores y demás se dan en todas las asignaturas; cuando hemos estudiado la energía en ciencias, hemos estado hablando de energías no renovables, de la polución, de cómo ahorrar agua... No me hace falta separar una hora y media a la semana para que se traten bien entre ellos, porque lo trabajamos todos los días, a todas horas, en clase: respetar a los demás en el patio, no reírse cuando alguien se equivoca al dar una respuesta en clase, hombres y mujeres somos iguales, etc.
La espiritualidad... Yo no digo que no sea importante, pero no creo que se deba dar en clase, sino en casa. Hay un lugar y un tiempo para todo, y bastante llenas tenemos las horas lectivas (y las no lectivas, con padres que te vienen a contar la pena de Murcia porque su niño no ha desayunado bien "y qué le puede pasar, a ver si le va a dar un mareo, igual mejor me lo llevo a casa...", o a exigirte que prestes más atención a su niño, al que los amigos le hacen feos -oiga, si su hijo es insoportable, yo qué quiere que le haga-).
Vamos, que bastante tenemos como para que me quiten hora y media a la semana.
Y Maripuchi, como me quiten música de las horas lectivas, ¡me planto! No sé cuántos de mi clase se van a meter curas (bueno, sí, cero), pero tengo unos cuantos críos que sólo destacan en eso, y qué quieres que te diga, me parece una asignatura tan válida -si no más- como las matemáticas.
Es increíble que, a día de hoy, los curas sigan teniendo secuestrado el sistema educativo.
La religión debe ser una opción personal, sugerida en todo caso por la familia, pero nunca por un sistema educativo.
Sueño con un estado laico que respete la libertad espiritual de cada uno pero en los lugares destinados para ello.
La religión se imparte en las iglesias, mezquitas, sinagogas... nunca en las escuelas.
Si alguien quiere elegir una educación religiosa para sus hijos, que lo haga, pero que esos colegios nunca reciban subvenciones ni conciertos, que sean privados en teoría y en práctica, no como ahora, que son concertados en teoría y privados en práctica.
Bastante ha entorpecido la religión el avance de la Humanidad como para que, a estas alturas de la película, lo siga haciendo.
Saludos y enhorabuena por el blog... llevo visitándolo cierto tiempo pero aún no me había atrevido a comentar :)
Y eso, si se dan religiones, que se dé también el ateísmo. Al fin y al cabo es otro tipo de religión. Pero eso sí, no se puede reivindicar que la ética y los valores sean campos exclusivos de las religiones oficiales; más bien ocurre todo lo contrario: las religiones oficiales siempre han obstaculizado un debate serio y la reflexión social y personal sobre los valores, imponiendo los suyos como los únicos válidos. Yo, cada vez que se asocia el Bien con el cristianismo, es que me pongo de los nervios... En fin, sí, sin duda, la religión libre, por supuesto, pero que la pague quien quiera recibirla. El espíritu puede funcionar muy bien con religiones de andar por casa, y sin todas estas pamplinas interesadas que nos cuentan los dioses monoteístas. Besos a tutti frutti.
Completamente de acuerdo con todos.
Un saludo, Julia.
De hecho la música es casi matemática y desarrolla tantos sentidos y tan profundamente el cerebro que como la quiten (a mí me beneficia, que como soy profe de inglés, que mis alumnos tengan el oído desarrollado pues es bueno) me desayudan.
Y yo no estoy en contra de prohibir la religión porque estoy a favor de cualquier tipo de conocimiento. Ahora bien, estoy hablando de religión. No de catequesis, que la frontera está muy clara y hay pocos colegios y profesores que la vean. Ah, y cuando digo religión igualmente puedo estar diciendo religiones...
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